مصاحبه

  • ۱۳۹۱/۰۳/۱۱ ۱۷:۲۹

    کنگره ی بین المللی علوم انسانی اسلامی

    نخستین کنگره ی بین المللی علوم انسانی اسلامی در ساعت 8 صبح روز یکشنبه، 31 اردیبهشت­ ماه برگزار گردید. محور اصلی این کنگره، چگونگی تحول در علوم انسانی است که شامل 9 محور در کمسیون های نه گانه می باشد. اینک که کنگره برای نخستین بار برگزار گردیده است نیاز به بررسی دقیق کلیت کنگره توسط صاحبان نظر و اندیشه احساس می شود زیرا علاوه براین که این کنگره به طور سالانه برگزار خواهد شد همچنین آن چه در این کنگره به منصه ی ظهور رسید را می توان ماحصلی از کلیه ی تلاش های انجام شده در عرصه ی علوم انسانی اسلامی چه در عرصه ی اجرایی و چه در عرصه ی علمی به شمار آورد.

  • شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی چه می کند؟

    انتظار می رفت که این شورا پس از آسیب شناسی فعالیتهای نهادهای مسئول، به خصوص شورای تخصصی اسلامی کردن دانشگاه ها و مراکز آموزشی، سیاستهایی را برای سامان دهی فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و ترویجی علوم انسانی تدارک بیند تا زمینه برای به روز شدن، بومی شدن و اسلامی شدن علوم انسانی و اجتماعی فراهم آید. اما متاسفانه به دلیل ضعف اطلاع رسانی شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی مشخص نیست که این شورا در طول سه سالی که از تاسیس آن می گذرد چه کارهایی انجام داده است و آیا بر اساس فعالیتهای این مرکز در سه سال گذشته می توان امیدوار بود که در سالهای آینده شاهد تحولی در وضعیت علوم انسانی کشور باشیم؟ یا باید در سالهای آینده منتظر شکل گیری شورای تخصصی دیگری برای ایجاد تحول در علوم انسانی باشیم؟

  • درباره همایش علم دینی: وقتی روشنفکر ایرانی 100 سال از دنیا عقب است!

    طرح علم دینی سابقه ای بیشتر از انقلاب اسلامی دارد و در گستره ای وسیع تر از ایران و حتی جهان اسلام، موضوعی شناخته شده است. حدود هفتاد سال پیش (دهه 1930) مرحوم ابوالاعلی مودودی هم مسئله تاسیس دانشگاه اسلامی و هم مسئله اسلامی کردن دانش ها را مطرح کرد.دکتر اسماعیل الفاروقی و شاگردانش نیز این موضوع را در دانشگاههای معتبر آمریکا واروپا مطرح و دنبال می کردند. پرفسور نقیب العطاس مالزیایی نیز در دهه های گذشته پروژه فکری خود را اسلامی سازی دانش اعلام کرده بود. در سالهای 1356، 1361، 1363 و … چند کنفرانس بین المللی در زمینه آموزش و پرورش اسلامی در کشورهای عربستان، پاکستان، مالزی و … برگزار شد

  • ۱۳۹۱/۰۳/۹ ۱۱:۳۵

    همایش تلویزیون مردم انقلاب اسلامی

    همایش «تلویزیون مردم انقلاب اسلامی» با حضور جمعی از صاحب نظران فرهنگی و رسانه ای در تالار اندیشه حوزه هنری برگزار شد. در این همایش دکتر حسین کچویان، شهریار زرشناس، دکتر مجید شاه حسینی، حجت الاسلام علی اکبر رشاد و سیدناصر هاشم زاده به آسیب شناسی برنامه های صدا و سیما پرداختند.

  • مهدی محسنیان راد

    نام و نام خانوادگی: مهدی محسنیان راد
    تخصص: نظریه های فرهنگ و ارتباطات-مطالعات رادیو و تلوزیون و مطبوعات
    محل کار: عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق-مرکز پژوهش های ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی
    تحصیلات: لیسانس روزنامه نگاری و رادیو وتلویزیون – فوق لیسانس تحقیق در ارتباط جمعی – دکترای جامعه شناسی
    سوابق کاری: عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق- مدرس مقطع کارشناسی ارشد علوم ارتباطات دانشگاه تهران- تدریس در دانشگاه علامه طباطبایی و دانشکده صدا و سیما

  • ۱۳۹۱/۰۳/۷ ۲۳:۴۱

    کنگره علوم انسانی اسلامی

  • گزارش نخستین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی

    نخستین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی با هدف نقد و بررسی عالمانه مسیر تحول رشته های علوم انسانی، روز یکشنبه 31 /2/1391 با همکاری 30 مرکز تحقیقاتی و علمی پژوهشی در سالن همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار شد.

  • بزرگداشت دکتر مهدی محسنیان راد

    معاون امور مطبوعاتی و اطلاع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در هفتمین همایش روابط عمومی الکترونیک از 30 سال خدمات علمی دکتر مهدی محسنیان راد تقدیر کرد. در این مراسم که عصر دوشنبه و به منظور تجلیل از 30 سال خدمات علمی دکتر مهدی محسنیان راد برگزار شد، محمدزاده، ضمن تبریک به برگزارکنندگان این […]

  • دوره متمرکز معرفتی «علم و دین»، تابستان ۱۳۹۱

    عناوین دوره ها: ۱- سیری در منظومه فکری متفکر شهید آیت الله مرتضی مطهری از نظر استاد مطهری مهمترین مساله روزگار ما “بحث اسلام و نیازهای زمان” است. استاد اهتمامی ویژه به این مساله داشتند و برخی آثارشان مستقیما به این مساله اختصاص دارد و بسیاری دیگر از آثار ایشان هم متضمن بحث و حل […]

  • دیدگاه های مختلف در پیوستگی تجربه تاریخی در ایران/ از جامعه کلنگی تا تجربه چند هزار ساله

    این اندیشمندان مورخ معتقدند که حتی حمله مغول در قرن هشتم نتوانست گسست تاریخی در فرهنگ و هویت ایرانی ایجاد کند و بر اساس همین باور است که می گویند: «ایرانی ها توانستند مغول ها را به تدریج ادب، تربیت و مدنیت بیاموزند و روح عرفان ایرانی در شخصیت وحشی مسلک مغولان رسوخ نمود و به تدریج پس از یک دوره ویرانی و فاجعه زدگی، ایرانیان توانستند مجددا خود را بازسازی و توانمند کنند و در نهایت هجوم و استیلای ویرانگر و طولانی مدت مغولان در ایران باعث مغولی شدن جامعه ایران نشد بلکه بالعکس موجب ایرانی شدن قوم مغول شد.»

  • علوم انسانی بومی یا غربی؟ ریشه­ مشکلات علوم انسانی در ایران

    مشکلات و مسایل مختلفی برای دانش به ویژه علوم انسانی شمرده می شود، نوشتار حاضر قصد ندارد، همچون اغلب مقالات و تحقیقات مشابه فهرستی بلند از مشکلات موجود را بیان کند، بلکه سعی شده که با بیان مشکلات موجود، روابط میان این مشکلات، جایگاه، اهمیت، تقدم و نسبت میان آنها بررسی شود، تا درنهایت، راه حل یا راه حلها مشخص شود.

  • امتداد سنت تا توسعه بومی: آشنایی با تمدن ایرانی از زاویه دانش ها و فناوری های بومی

    آیا ایران در دوره های گذشته از «تمدن» برخوردار بوده است؟ یکی از تعاریف متداول از تمدن، «توان تامین تمامی نیازها، با استفاده از داشته های بومی» است. منظور از نیاز در این تعریف، تمامی حوایجی است که انسانها در زندگی فردی و اجتماعی دارند و از نیازهای مادی تا معنوی را شامل می شود. اگر جامعه ای بتواند با امکانات و داشته های بومی به این نیازها پاسخ گوید، آن جامعه را متمدن می نامیم.
    ادعای ما این است که ما درگذشته از تمدن عمیق چند هزارساله برخوردار بوده ایم و بدون نیاز به واردات، به نحوی خودبسنده تقریبا تمامی نیازهای خود را به صورت درونزا پاسخ می داده ایم.

  • ۱۳۹۱/۰۳/۵ ۱۷:۳۳

    همایش «درباه علم دینی» برگزار میشود

    کانون اندیشه جوان با همکاری بسیج دانشجویی دانشکده علوم اجتماعی، همایشی را با عنوان «درباه علم دینی» در تالار ابن خلدون دانشکده ی علوم اجتماعی دانشگاه تهران، واقع در پل نصر (گیشا)، جنب بیمارستان شریعتی، برگزار میکند. این همایش با هدف فراهم آوردن فضای گفتگو و تبادل آراء پیرامون مباحث مربوط به علم دینی میان جریان […]