مصاحبه

  • ۱۳۹۴/۰۶/۱۳ ۰۰:۱۰

    خاطرات معلمی؛ پکیجی آموزشی برای معلمان

    این بسته و پکیج جدا از بحث های روان شناسی – انگیزشی و بعد آموزشی آن، می تواند بستر ساز ظرفیت های بسیاری باشد. برای مثال کارشناسان تعلیم و تربیت، می توانند این فیلم ها را بگیرند و بر روی آنها تحقیق کنند و به این نتیجه برسند که این خاطرات چه چیزی می تواند برای سایر معلمان داشته باشد. علاوه بر این می توان به جای آنکه گفته شود، ژان پیاژه و یا ژان دیویی فلان مطلب را گفته اند، از طریق همین فیلم ها، این اندیشه ها را به صورت مستند و داستان در آورد که مبتنی بر الگوهای بومی باشد.

  • نقدی بر یادداشت دکتر داوری درباره مذاکرات هسته ای
    ۱۳۹۴/۰۶/۲ ۱۴:۰۶

    در حاشیه انصراف دیرهنگام و مبارک هایدگریسم از رقابت با الهیات ضد استکباری خمینی

    اکنون اما چه شده است که فیلسوف پس از عمری گله از آمیختن فلسفه به تنگ نظری‌های ایدئولوژیک، درباب کسانی که دیدگاهی غیر از او دارند حکم به «معاف بودن‌ از حکم خرد» می‌کند؟ انسان می‌ماند. اجازه بدهید حق را به فیلسوف بدهیم. این‌جا مسئله شخصی نیست. فیلسوف یک دغدغه‌ی ملی دارد؛ اما آیا می‌توان همه‌ی کسانی که در مسئله‌ای مهم ، نظری غیر از نظر ما دارند را بهانه‌گیر و معاف از حکم خرد دانست و به «اطلاق» پیرامون‌شان حکم صادر نمود. آیا فیلسوف گران‌ارج احتمال نمی‌دهد شاید کسانی باشند که نه از روی بهانه و بی‌خردی، بلکه از در خیرخواهی، پرسشگری و دغدغه در باب توافق مذکور نقدی داشته باشند. آیا این حکم یا دست کم این اطلاق ان از سوی فیلسوف مدققی چون جناب داوری روا ست؟

  • ۱۳۹۴/۰۵/۷ ۱۶:۴۱

    دین دهری زده و عقیم شدن دین

    در دین های دهری شده از آن توجه به آخرت و آن مجازاتهای قطعی و سخت ، در برابر اعمال خبری نیست و بیشتر بر عشق و جنبه های رحمانی آن تاکید می شود گویا با سیطره تفکر مادی بر افهام ، آخرت دیگر توان جذب و قدرت انگیزشی را ندارند لذا تلاش می شود که بر جنبه های رحمانی دین و عشق و ترک جنبه های قهر آمیز و منافع دین در فضای فردی و اجتماعی وتوجیه مادی آن تاکید می شود

  • تاملی تاریخی بر توسعه و نسبت آن با علوم اجتماعی و بر نامه ریزی
    ۱۳۹۴/۰۳/۲۹ ۱۴:۲۴

    دکتر حسین کچویان: تجدد، توسعه و ویرانگری

    و‌بر در یکی از مقاله‌های معروف به نام «مرد دانشمند، مرد سیاست‌مدار» می‌گوید: خوشبختی و آسایش مردمان ابتدایی خیلی بیشتر از خوشبختی و آسایش ما بوده است. صرف نظر از سخنان این متفکر، هر بیماری که ریشه‌کن گردیده، بیماری دیگری به جای آن آمده است. آیا رنج و درد بشری پایان یافته و مصیبت‌های مختلف در زندگی بشر همچون جرم و جنایت و یا جنگ و بدبختی کم شده‌است؟ به گفته‌ی اگوست‌کنت، تصور غربی‌ها این بود که دنیای آینده، دنیای جنگ نیست، یعنی جنگ از زندگی بشری رخت خواهد بست. به همین دلیل وقتی جنگ جهانی اول اتفاق افتاد، شوک عجیب و غریبی به متفکرین غرب وارد شد.

  • ۱۳۹۴/۰۲/۸ ۱۹:۵۵

    راه 61 با ویژه نامه آوینی منتشر شد

    در این شماره «راه» موضوعاتی در زمینه اقتصاد مقاومتی، بیداری اسلامی، تاریخ شفاهی، شعر و موسیقی،‌سینما و تلویزیون و یک پرونده با موضوع ویژه سید شهیدان اهل قلم سید مرتضی آوینی گنجانده و منتشر شده است.

  • “راه حل” بر تقسیم کار “غیر طبیعی” می شورد!

    درباره مستند “راه حل” اثر رضا مسعودی ( مستند کوتاه 2 دقیقه ای “راه حل ” را اینجا از آپارات ببینید) 1- داشتیم زندگی مان را می کردیم و با همه خوب و بد و فراز و نشیبش می ساختیم که سر و کله مهمان ناخوانده پیدا شد. مهمان ناخوانده اصرار داشت که ” این […]

  • هفت نکته درباره آریایی قهرمان!

    ۱- ایرانی‌ها آریایی نیستند گروه‌های جمعیتی مختلفی در ایران امروز زندگی می‌کنند؛ فارس، ترک، کرد، لر، عرب، قشقایی، بختیاری، بلوچ، گیلک، مازنی، تالشی، یهودی، ارمنی و ترکمن بعضی از اینها هستند. غیر از این اسم‌های آشنا بد نیست بدانید که حتی بعضی از ما ایرانی‌هاآفریقایی‌تبار هستیم، و اینکه فریدونشهر اصفهان جمعیتی گرجی دارد. اغلب ساکنان ایران امروز یک […]

  • ۱۳۹۴/۰۲/۶ ۱۰:۱۵

    بزرگان ما، سند بزرگی ما؛ قدرشناسی استاد مرتضی فرهادی

    ستاد فرهادی در مقابل این حرف‌ها خیلی ساده می‌پرسد: چطور می‌شود مردمی را که به‌اندازه فاصله زمین تا ماه قنات کنده‌اند، تنبل نامید و اگر هم تنبلی‌ هست باید پرسید که از کی تنبل شده‌ایم؟ تحقیقات ایشان درباره دانش کشاورزی بومی ما آدمی را از فرط شعف سرمست می‌کند. شناخت مولفان و محققان توانمند و خلاق و دانشمند مقدمه مهم تمدن‌سازی است

  • ۱۳۹۴/۰۲/۳ ۰۰:۵۹

    تدریس و مناظره در مدرسه آزادفكري مهاجر

    مدرسه آزادفكري مهاجر دانشگاه شريف با حمايت هيأت حمايت از كرسي هاي نقد، نظریه پردازی و مناظره شوراي عالي انقلاب فرهنگي اقدام به برگزاري مجموعه برنامه هايي با عنوان درس-گفتگو كرده است. هر كدام از اين درس-گفتگو ها با حضور دو استاد و از نيمه ارديبهشت ماه آغاز ميشود.

  • کلباسی در دانشگاه شیراز بررسی کرد:
    ۱۳۹۴/۰۱/۲۱ ۱۱:۳۵

    وضعیت علوم انسانی در ایران امروز

    کار ما از تجربه ی 400 ساله ی دنیای مدرن بسیار سخت تر است و باید بدانیم که عالم بر تدریج و تدرّج استوار است. شجره ی طیبه ی اجتهاد در فقه شیعه، نشانه ی تکامل معارف و علوم الهی است و از اصل دین، فرعی را اتخاذ و تولید کردن است. باید بدانیم هیچ چیز آماده ای در دسترس نیست و علم انسانی مطلوب با هر پسوندی نیاز به تلاش و سعی فراوانی دارد.

  • ۱۳۹۴/۰۱/۱۸ ۱۵:۰۴

    تاملی در موانع پنهان آموزش جامعه‌شناسی هنر در ایران

    مدرسه و نهادهای آموزشی، علی رغم سیاست دمکراتیزاسیون، عمومی و رایگان شدنشان برای همه، باز هم به بازتولید نظم وسلطه پیشین می‌پردازند و میدان فرهنگ و هنر عملا باز در قلمرو «وارثان» باقی می‌ماند. در نتیجه عمومیت این نهاد‌ها عملاً به عمومی شدن فرهنگ و هنر نمی‌انجامد، و در پس پرده دمکراتیزاسیون باز‌‌ همان نظم پیشین است که برقرار می‌شود.

  • ۱۳۹۴/۰۱/۴ ۲۳:۲۶

    مراسم نوروز: سنت پرستیِ مدرن یا انقلابیِ با ریشه

    حسرت و آهِ مجری های تلوزیون که چقدر قدیمی ها خوش بودند و الان ما ناخوش هستیم، پخش مکرر شعر فرهاد و “بوی عیدی، بوی توپ، بوی کاغذ رنگی…”، پخش فیلم ها و مستندهای مختلف با لوکیشن روستا و محلات سنتی جنوب شهر، ایمیل های پرحرارت اینترنتی در باب پیشینه ی باستانی نوروز و کوروش کبیر و …
    این نگاه را می توان تحت عنوان سنت گرایی مقوله بندی کرد که بالتبع بسیاری از نگاه ها مانند باستان گرایی حسرت گرا نیز زیرمجموعه ی آن محسوب می شوند.
    ما به عنوان یکی از ملل جهان نیاز داریم تا اولا رو به آینده باشیم. در ثانی باید به گذشته ی تاریخی خود با دیدی واقع بینانه بنگریم و میراث خود را متناسب با اقتضائات حال و آینده، “بازتولید” نماییم. بازتولید به معنای آوردن میراث گذشته به صورت خام آن نیست زیرا که در این صورت چیزی جز کلیشه هایی به درد نخور بدست نخواهد داد. بلکه به معنای استفاده از میراث گذشته برای بازسازی (Reconstruct) و طرح نو در انداختن است.

  • ۱۳۹۳/۱۲/۲۲ ۰۳:۵۹

    خردنامه 138 با پرونده “دانشگاهی شدیم” و “آرمان دربند مصلحت”

    یکصد و سی و هشتمین شماره‌ خردنامه همشهری منتشر شد یکصد و سی و هشتمین شماره‌ خردنامه همشهری منتشر شد. این مجله با بخش‌هایی چون «گزارش خبری»، «پرونده»، «مصاحبه ماه» و «مکتوبات» می­کوشد ابعاد فکری موضوعات مهمی را بشکافد که در صدر مباحث بحث‌برانگیز و جذاب میان اهل علم و دانش قرار دارد. بخش کتاب […]