مصاحبه

  • ۱۳۹۲/۰۵/۹ ۱۱:۲۰

    كيفرخواستي عليه روش تحقيق و دانشمندان دروغين!

    كدام يك از استادان روش تحقيق ما پژوهشگران بزرگ مملكت ما شدند؟ بفرماييد! من خودم 25، 30 سال است كه در اين دانشگاه هستم، يك استاد روش تحقيق بيايد ادعا كند كه من به واسطه اين كه استاد روش تحقيق هستم، نظريه‌اي ارائه كرده‌ام كه به توسعه‌ي مرزهاي دانش كمك كرده باشد. هيچ يك از استادان روش تحقيق ما تا اين لحظه نتوانسته‌اند هيچ ايده‌ي مشخص و پذيرفته شده علمي را در آكادمياي ما ارائه كنند. همه استادان روش كه براي من عزيز هم هستند، بيشترين درآمد، بيشترين قدرت و بيشترين اتوريته را دارند و در همه مجامع علمي، بالاترين نفوذ را دارند.

  • نقدی بر موسسه های آموزشی علوم انسانی
    ۱۳۹۲/۰۴/۱۸ ۱۳:۳۷

    معرکه ی شبه آکادمی ها در ایران

    در «شبه آکادمی» چنان برنامه­ریزی شده است که مخاطبین، دانش را به مثابه یک «کپسول» دریافت کرده و با بلعیدن آن، به درجه­ای از شناخت برسند. وقتی که درس­های چهار واحدیِ دانشگاه که در طول یک ترم و هفته­ای دو جلسه برپا می­شود قادر به تفهیم درس و دانش به دانشجو نیست چگونه «شبه آکادمی» انتظار دارد این مهم را در کمتر از ماهی و در قالب چند ساعت به افراد منتقل کند